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◆容量/重量:2g/包,30包/盒, 共3盒
◆商品成分:乳糖、玉米澱粉、葡萄糖、乳酸粉(砂糖、活性乳酸菌發酵乳(水、砂糖、脫脂奶粉、葡萄糖、香料(含乙醇、乙酸)、菊糖、婀娜多、活性乳酸菌)、阿拉伯膠、麥芽糊精、奶精、無水檸檬酸、香料、辛烯基丁二酸鈉澱粉、DL-蘋果酸、檸檬酸鈉)、牛初乳粉末、脫脂奶粉、複方益生菌粉(植物乳酸桿菌 lactobacillus plantarum、乳酸片球菌 pediococcus acidilactici、玉米來源可溶性纖維)、玉米來源可溶性纖維、香料粉、柑橘生物類黃酮、木寡糖、維生素C(抗壞血酸)
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◆注意事項:
(1.) 存放於兒童不易取得處
(2.) 開封後請密封保存,並至於陰涼乾燥處,避免高溫、陽光直射
◆原產地:台灣
◆保存期限:2年
◆試用範圍:無開放試用
◆地址:台北市南港區園區街3號10樓之2
◆消費者專線:0800-303-080
◆食品業者登錄字號: A-112867415-00000-2







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html模版2017年上海師范大學咨詢問答
上海師范大學是上海市重點建設的高校,是一所以文科見長並具教師教育特色的文、理、工、藝等學科協調發展的綜合性大學。學校已進入上海市教育綜合改革部市共同支持的高校行列。

在對接國傢“雙一流”建設中,學校的中國語言文學、數學、教育學等11個學科進入高峰高原學科建設,入選學科數位居上海市屬高校第二。“十二五”期間,學校共獲得14項國傢社科基金重大招標項目,立項數位列全國地方師范院校之首。在最新QS世界大學學科排名中,學校有9個學科達到QS世界一流學科入選標準,入選學科數位居上海所有高校第八,市屬高校第二。2016年5月ESI中國高校綜合排名顯示,學校位列全國高校第85位。

學校將貫徹“特色、創新、協調、開放、共享”的發展理念,重點實施卓越教師與一流專業人才培養、師資隊伍提升、一流學科引領、國際化驅動等四大發展戰略,堅守教師教育辦學傳統,力爭到2020年,把學校建設成具有重要國際影響力、教師教育特色鮮明的高水平綜合性大學。



一、招生計劃

2017年學校秋季招生計劃總數5078人,涉及文、理、工、藝術、體育等近80個本科專業。

1、上海錄取批次的安排

我校2017年上海秋季招生總數為2100人左右。本科專業在上海招生共分以下批次:

本科藝體甲批次:藝術類專業學校代碼為A231(不限科目,999),這些專業需取得藝術類專業統考本科資格或校考合格證;體育類專業學校代碼為T231(不限科目,999),考生需體育類專業統考合格。

本科提前批(師范類):專業有二個專業組,專業組代碼分別為0231(專業組不限科目要求,999)和0232(專業組科目要求為物理、化學、生命科學,456),除漢語言文學(基地)以外,都是師范類專業。

地方農村專項批次,學校代碼為N231(不限科目,999)。

普通批本科,有二個專業組,專業組代碼分別為1231(專業組不限科目要求,999)和1232(專業組科目要求為物理、化學、生命科學,456)。

請考生註意的是:提前批(藝體類、師范類)和農村專項批次院校之間為傳統志願(即非平行志願),普通批院校之間為平行志願。

2、外省市招生計劃(大表)

我校在各省市招生的錄取批次、學校編碼及專業代碼,請參考各省市招辦公佈的信息。

提醒考生註意的是:有的省份,我校非藝術類本科在不同的批次(第一批、第二批)中都有招生計劃。務請關註各省市招辦提供的志願報考資料。



二、錄取原則

1、藝術、體育類專業的錄取原則是什麼?

藝術、體育類專業的錄取原則以我校公佈的藝術類、體育類招生簡章內容為準。

2、非藝術、體育類專業的錄取原則是什麼?

1)本科提前批在市高招辦提供的投檔范圍內,根據生源情況,按招生計劃的一定比例,確定招生專業組的投檔分數線。

2)各專業組錄取時,對每一位考生進行加分(即在投檔成績的基礎上,分別對他所填報的第一專業加5分、第二專業加3分、第三專業加2分、第四專業加1分),以此產生的新的總分為錄取依據,按考生所填專業的先後,依次從高分到低分擇優錄取。同分考生的排序規則參照上海市考試院的同分排序規則,若仍有同分則參考考生綜合素質評價信息。

3)對專業組內所填的專業均不能滿足,且志願表上註明願意調劑,並符合調劑專業的相關要求的考生,將按投檔成績從高到低並參考高中綜合素質評價信息,調劑錄取到專業組內計劃未滿的專業中(不再征求考生意見)。

1)浙江考生:

按浙江省有關規定錄取。

2)其他地區考生:

①專業錄取時,采取分數優先的原則,即根據各省高招辦提供的投檔的成績,按考生所填專業志願的先後,從高分到低分進行投檔錄取(不分專業先後,無專業級差分)。同分參考各省市投檔排序規則。

②對所填的專業均不能滿足,且志願表上註明願意調劑,並符合調劑專業的相關要求的考生,將按投檔成績從高到低調劑錄取到計劃未滿的專業中(不再征求考生意見)。

3、上海考生報考師范類專業要求是什麼?

根據上海市的錄取批次安排,師范類專業都在提前批次錄取。

2017年秋季提前批(師范類專業)有二個專業組:①專業組代碼為0231,不限科目要求,有漢語言文學、歷史、思想政治、英語、學前教育、小學教育等共11個專業,計劃招生491人;②專業組代碼為0232,專業組科目要求為物理、化學、生命科學,有數學與應用數學、物理學、教育技術、化學、生物科學、科學教育、計算機科學與技術等7個專業,計劃招生271人。

列入提前批招生院校的專業,都是比較有特色的或社會特別需要支持的專業,有著比較好的發展前景。今年由於是考後的知分填報,考生的成績及所處的位置在志願填報時已經非常明確瞭,相信大傢不會放棄提前批多出來的一次機會。歡迎熱愛教育事業、有志於投身教育事業、在人格學識方面適合從教的優秀考生,踴躍填報上海師范大學提前批(師范類)專業。

提請考生註意的是:1)報考我校提前批(師范類)專業無須參加任何面試。考生直接在提前批中填報即可。2)與普通批投檔方式不同,提前批為順序志願投檔。

4、外省考生報考專業要求是什麼?

外省市考生報考的專業要求詳見各省市公佈的報考指南。



三、就讀地址

1、徐匯校區就讀的專業:美術學院的美術學(師范)、設計學類(含視覺傳達設計、產品設計、環境設計)、繪畫、中國畫、雕塑等專業;音樂學院的音樂學(師范)、音樂表演、音樂表演(中俄合作)、錄音藝術、舞蹈學等專業;謝晉影視藝術學院的表演、播音與主持藝術、動畫、廣播電視編導等專業。

具體地址:徐匯區桂林路100號

周邊交通:地鐵1號線、12號線,公交43路、909路、763路、830路、703B路、946路、732路、755路、166路、122路、764路、224路、131路、上朱線、上嘉線。

2、奉賢校區就讀的專業:除徐匯校區就讀的其他專業。

具體地址為:奉賢區海思路100號。

交通路線:

1)從鐵路上海站出發:乘地鐵一號線到莘莊站,在南廣場乘莘海線到奉賢校區。

2)自備車:經A4高速公路,從海灣路出口處出高速公路後,直行至奉賢校區。

3)其他交通線路:到奉賢南橋汽車站後,轉乘南靶線到奉賢校區。



四、學校特色

1、學校的人才培養目標是什麼?

學校人才培養目標是:全面貫徹黨的教育方針,認真落實立德樹人根本任務,以學生社會責任感、創新精神和實踐能力培養為核心,堅持“厚基礎、重實踐、國際化”的人才培養理念,培養德行高尚、學識紮實、身心健康,具備現代精神以及人文素養的卓越教師和一流專業人才。

這個本科人才培養目標,是基於學校辦學歷史形成的文化積淀,融合國傢要求和時代精神,經過多年實踐而確定的。學校強調教育教學要為學生“事業成功、生活幸福”奠定基礎;強調以立德樹人、全面發展為導向,堅持國際視野與中國實踐的結合,以價值引領、知識傳授、能力培養三位一體的教育教學理念來塑造全體教師的教育信念。

學校逐步形成瞭具有鮮明師大特色的人才培養核心能力素養(即 SCIL結構)。所謂“SCIL”核心能力素養,其主要內容由“2S-4C-2I-1L”組成。“2S”即目標導向的自主學習和自主發展能力(Goal-oriented Self-learning,Self-development);“4C”即獨立思考與批判性思維能力、創造性地解決問題能力、溝通交流能力以及團隊合作能力(Critical Thinking, Creative Solution , Effective Communication,Team Collaboration);“2I”即國際素養、信息素養(International Cultivation,Information Literacy); “1L”即領導力素養(Leadership),充分體現瞭符合國際潮流的全人教育思想。

2、學校通過什麼途徑實現人才培養目標?

學校把創新意識、創新能力的培養與學校教學改革相結合,以創新創業教育為重點,實施三跨培養路徑、兩個學子計劃,促進學生卓越發展。

三跨培養包括:

第一是跨學科協同培養。通過通識教育課程工作坊、專業拓展課程學習、項目學習、第二專業學習等豐富的學習形式,為學生提供跨學科學習、實踐的機會,開拓專業視野。

第二是跨界聯合培養。建設專業實踐教學基地,鼓勵專業密切聯系行業強勢企業、科研院所,引進資源,使企業、科研院所專傢深度介入課程體系構建、課程設計、項目指導、實踐訓練,實施與行業的全流程聯合培養。

第三是跨文化合作培養。有效提升人才培養的國際化水平。不斷加大與國外高水平大學合作培養人才的力度,拓展海外實習研習基地,通過多種途徑逐年擴大學生海外見習、實習比例。引進國外大學優質教學資源,研究和借鑒先進的教學方法和手段。大力引進國外優秀專傢學者進行教學、交流和研究活動。

兩個學子計劃包括:

第一,面向師范生的“世承學子”計劃。“世承學子”是以上海師范大學首任校長——現當代著名教育傢廖世承先生的名字命名的。為遴選“樂教、適教”的學生進入“世承班”,學校完善瞭聚焦教師職業潛在人格、能力素養結構特征的面試選拔機制;構建瞭培養適應上海基礎教育改革實踐需要的、“能教、善教”的未來卓越教師的課程體系;為加大實踐實訓培養力度,學校實施結構化見實習、駐校見習、海外見實習、社會實踐、學年論文五項實訓,全面提升“世承學子”國際視野、教學設計和實施能力。

第二,面向非師范專業的“光啟學子”計劃。“光啟學子”是以明代著名科學傢徐光啟的名字命名的,寓意“崇光啟新,博學篤行”,以這位“四百年來中國開眼接納世界第一人”的思想——“欲求超勝,必先會通”為借鑒,以開放的態度、求變的精神和學以致用的科學理念培養新時代的大學生。學校依托多學科優勢,著力選拔優秀拔尖、具有創新潛力的本科生成為“光啟學子”;配備教授一對一指導,為學生制定個性化培養方案;將課堂教學與科研、項目學習相結合,培養具有科學精神、符合社會發展需要的拔尖創新人才。

全面發展、個性發展和卓越發展深度融合的培養模式,從三個層面為學生成才提供瞭通途,起到瞭實現人才培養目標的作用。

3、學校打造瞭哪些平臺和渠道助力學生成長成才?

(1)大類招生,大類培養:在“厚基礎,寬口徑”的原則下,經過1~2年的基礎培養,再根據興趣和雙特價向選擇等原則進行專業分流。有利於學生的發展。

推薦 (2)專業流動:本科學生在原專業學滿一學年,如果符合條件,經本人申請,參加相應的測試,可進行專業流動。

(3)第二專業:為瞭幫助學生提高全面綜合素質、增強職業技能,滿足社會需求,成為復合型人才以適應未來就業的需要,我校在全日制本科生中進行輔修專業學士學位教育,鼓勵學有餘力的學生在學習主修專業課程的同時輔修另一專業的主要課程。

(4)輔修系列:輔修專業是2006年經過上海市教委學位辦公室批準,在上海市西南片19所高校中施行的一種教育制度。學生可在本校或西南片其他高校修讀輔修專業。截止到2016年10月,獲得我校輔修專業學士學位的有4100多人,有700多位本校學生獲得瞭跨校的輔修專業學士學位證書。

4、學校有哪些特色專業?

學校的比較文學與世界文學是國傢重點學科,中國語言文學專業為教育部批準設立的國傢文科基礎學科人才培養和科學研究基地,古典文獻專業為全國重點培養古典文獻人才的四個基地之一。漢語言文學、小學教育、廣告學、旅遊管理等專業為教育部特色專業。

漢語言文學專業擁有教育部批準設立的國傢文科基礎學科人才培養和科學研究基地,古典文獻學專業為全國重點培養古典文獻人才的四個基地之一。小學教育、漢語言文學、廣告學和旅遊管理4個專業入選教育部高等學校特色專業建設點,學前教育專業入選教育部和上海市本科專業綜合改革試點專業,漢語言文學(師范)和小學教育2個專業入選教育部卓越教師培養計劃改革項目,廣告學專業入選上海市卓越新聞傳播人才培養基地依托專業,旅遊管理專業入選上海市屬高校應用型本科試點專業建設項目。18個專業先後入選上海市本科教育高地建設項目。

5、學生畢業的就業方向是什麼?

必買推薦 建校60多年來,學校培養瞭20餘萬各級各類人才。從2016屆畢業生的就業行業分佈來看,居首位的是教育業占37.85%;其餘的62.15%分佈在各行各業,見下表。



(1)學校堅持師范教育的傳統與特色,成為上海高層次、高質量基礎教育師資培養與培訓基地,為上海基礎教育作出瞭重要貢獻。在上海基礎教育師資隊伍中,近70%的骨幹教師和近70%的中小學校長都是上海師范大學的畢業生,其中有一批傑出的代表人物,如上海市教育功臣唐盛昌、劉京海、仇忠海,全國優秀校長吳小仲和高潤華,上海市首屆師德標兵童瑩瑩和張育青等。

(2)學校在保持教師教育特色的同時,一直以服務上海城市發展為辦學的重要方向,形成瞭以城市發展研究為中心的學科專業群(體現城市文化與精神面貌類專業有:歷史學、哲學、法學、語言類等。體現城市生活與安全類專業有:地理科學、化學及相關理學類等。體現都市創意與旅遊類專業有:廣告學、藝術類和管理類等。體現城市生態與環境類專業有:環境科學、生物科學、生物技術、園藝等。體現都市產業與科技類專業有:電子信息類、相關工科類等),為把上海建設成為經濟活躍、法制完善、文化繁榮、社會和諧、城市安全、生態宜居、人民幸福的社會主義現代化國際大都市,培養瞭大批高素質的建設人才。

6、學校博士、碩士點和師資情況?

學校擁有一級學科博士點6個、二級學科博士點46個、博士後流動站9個,共有一級學科碩士點29個、二級學科碩士點159個,另外還有13個專業學位碩士點。

學校師資隊伍結構合理,擁有一批在國內外具有一定影響的專傢、學者和優秀青年學術人才,初步形成瞭一支以特聘教授為旗幟、有較大學術影響的學科帶頭人為中堅、中青年學術骨幹為主體的高水平教師隊伍。現有教職員工2915人,其中專任教師1831人。專任教師中具有正高級專業技術職務者300人、具有副高級專業技術職務者667人;具有博士、碩士學位的教師1596人,占專任教師的86.1%,其中具有博士學位的教師948人。此外,學校還組建瞭一支500餘人的兼職教師隊伍。

優良的師資,豐富的碩、博點為學生進一步深造創造瞭良好的條件。優秀的學生也可獲得直升研究生(免試攻讀碩士學位)的機會。學校每年15%左右的學生國內、國外升學,繼續深造。

7、學校有哪些獎助學金政策?

(1)獎學金:1)學校設立一、二、三等獎學金:每學年評定一次,一等獎學金3000元,二等獎學金1200元,三等獎學金600元。獲獎人數占學生總數30%以上。2)各類社會獎學金:國傢獎學金8000元,上海市獎學金8000元,國傢勵志獎學金5000元,胡敏英語勵志獎學金2000-5000元,西藏、新疆少數民族優秀師范生君遠獎學金2000-3000元,米婭女生獎學金4000元,葉聖陶獎學金3000元。

(2)學校認真執行國傢和本市相關學生資助規定,被本校錄取的傢庭經濟困難學生可通過“綠色通道”申請入學,入學後可按規定申請國傢獎學金、國傢勵志獎學金、上海市獎學金、國傢助學金、少數民族獎學金、社會類獎助學金、國傢助學貸款、勤工助學崗位、特殊困難補助和學費減免等。同時,學校還設立瞭完善的幫困助學設施,如慈善愛心屋、愛心傢園等,根據有關政策對困難學生發放學習和生活用品,提供活動場所,開展各類資助育人活動。學校承諾:確保被本校錄取的學生不因傢庭經濟困難而輟學。



五、國際交流

“國際化”是人才培養理念的重要部分,學校一直重視國際交流合作進程。學校被列入來華留學生中國政府獎學金院校以及上海市外國留學生預科基地。截止2016年3月底,學校與全球六大洲40個國傢和地區的311個高校和組織建立瞭交流合作關系。與美國、英國、德國、荷蘭、俄羅斯、法國等六個國傢的7所高校合作舉辦10個中外合作辦學項目。在日本廣島福山大學、非洲博茨瓦納大學和美國密蘇裡大學建有三所孔子學院。

2016年度學校共有16個學院367名學生分赴18個國傢和地區的76個學校或機構進行獲得學分或學位的專業學習和實習。另有600餘人次赴海外參加各類短期項目,包括研修見習、社會實踐、學術交流、語言培訓、文化體驗、藝術演出、賽事會議、志願服務等。交流項目數量逾130個,涉及國傢或地區近30個,除美國、英國、德國、法國、澳大利亞、日本、韓國、港澳臺地區等傳統熱門訪留學目的地外,還有波蘭、斯洛文尼亞、哥斯達黎加、博茨瓦納、越南、柬埔寨等國,體現出多元化特色。學校還設立學生海外學習、實習專項資金,鼓勵優秀學生參與交流項目。截止目前,2016年共有335名學生獲得各類資助325萬元,人均獎勵金額0.5萬元至2萬元,為學生打造海外求學成才的國際大舞臺。

為讓優秀學子在高水平的國際化平臺上展示上師大風采,學校積極搭建各類特色交流平臺。例如,2月,30名學生先後赴澳大利亞新南威爾士大學和堪培拉大學開展寒假主題遊學活動;7月,31名學生參加由“滬臺兩岸青年菁英交流營”,赴臺灣花蓮慈濟大學與臺灣師范大學進行交流;9月,11名學生參加“韓國釜山國際創業夏令營”,並在釜山國際創業大賽中獲得第二名的好成績。

為瞭讓更多的學生瞭解海外學習交流項目,早日樹立海外學習交流目標,學校定期開展“海外學習交流宣傳活動”,更好地滿足瞭校內各層次學生多元化學習的需求。此外,學校還在網上搭建瞭“學生校際交流管理平臺”,方便學生線上進行海外交流學習的申報與管理。



六、聯系方式

咨詢電話:021-64322695(工作日8:30-11:00;13:30-16:00)

招辦網址:http://ssdzsb.shnu.edu.cn

招辦微信公眾號:ssdzsb





責任編輯:孫雪瑩




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